Wiele nauczycielek/wielu nauczycieli oczekuje często konkretnych, bezpośrednio do zastosowania wskazówek, które odpowiadałyby na nierzadko dręczące pytanie: Jak pracować z uczennicą utalentowaną/uczniem utalentowanym? Read More
Matematyk na spacerze
Geometria wokół nas
Kwiecień. Prima aprilis. Wielkanoc.
Rembertowskie Forum Matematyczne
Czy informatykowi potrzebna jest matematyka?