Image

emocje

Sztuka przez duże „S”
4 lata ago

Sztuka przez duże „S”

 

Joanna Łukowicz – Loska

 

Czy w szkole powinno znaleźć się miejsce na sztukę? Z pewnością każdy odpowie, że tak. Ale jak takie zajęcia powinny wyglądać? …
Read More

O roli wychowawcy
4 lata ago

O roli wychowawcy

 

Katarzyna Skolimowska

 

Jak wyglądają lekcje wychowawcze w polskich szkołach? Z rozmów z uczniami wynika, że służą one głównie załatwianiu spraw organizacyjnych, uzupełnianiu materiału z przedmiotu …
Read More

Pozytywne wzmocnienia
4 lata ago

Pozytywne wzmocnienia

Magdalena Widłak – Langer

O systemie kar i nagród słyszał niemal każdy. Zdecydowanie rzadziej wśród nauczycieli, w mediach czy w prywatnych rozmowach rodziców poruszany jest temat pozytywnych …
Read More

Jak chronić emocje
4 lata ago

Jak chronić emocje

By  •  Blog

Nie od dziś mówi się o pogarszającej kondycji psychicznej dzieci i młodzieży. Być może nie jest jedynym winnym szkoła, ale na pewno nasza cywilizacja staje się coraz bardziej …
Read More

Potężne narzędzie decyzyjne. Algebra roztropności
6 lat ago

Potężne narzędzie decyzyjne. Algebra roztropności

By  •  Blog

Spraw sobie banknot 100-dolarowy, z podobizną Franklina i przed podjęciem ważnej decyzji popatrz na „mistrza działań roztropnych”. Jeśli wynalazca piorunochronu pomoże, masz od razu fundusze na dobry obiad…
Read More

Jakim językiem mówisz?
6 lat ago

Jakim językiem mówisz?

By  •  Blog

Czy wiesz, co jest twoim podstawowym językiem jako istoty ludzkiej? Uważasz, że polski? Że porozumiewasz się z najbliższym otoczeniem słowami w ojczystej mowie? Odbierasz świat, rozumiesz go tylko w obszarze językowym? A może przy użyciu gestu, języka symboli, matematycznym równaniem lub zależnościami?
Read More

PRAKTYKA WZGLĘDNOŚCI
6 lat ago

PRAKTYKA WZGLĘDNOŚCI

Sporo podróżuję. Był autostop, spanie pod mostem, rodzinna wyprawa camperem przez Australię, lata w Irlandii, miesiące w Wietnamie, poza tym mnóstwo mniej lub bardziej standardowych wypadów. Nigdy all inclusive. Zazwyczaj …
Read More