Image
Z ostatniej chwili:

dzieci

Jak chronić emocje
55 lat ago

Jak chronić emocje

By  •  Artykuły

Nie od dziś mówi się o pogarszającej kondycji psychicznej dzieci i młodzieży. Być może nie jest jedynym winnym szkoła, ale na pewno nasza cywilizacja staje się coraz bardziej …
Read More

Co do szkoły, a co w szkole?
55 lat ago

Co do szkoły, a co w szkole?

By  •  Artykuły

Nauka jest najbardziej efektywna wówczas, kiedy sprawia radość. Peter Kline

WYPRAWKA PIERWSZAKA

Koniec wakacji to czas, kiedy to uczniowie i ich rodzice robią zakupy …
Read More

A gdyby tak kocyki…
55 lat ago

A gdyby tak kocyki…

By  •  Artykuły

Nau­czy­ciel – ni­by do­rosły człek, a jed­nak całe życie do szkoły chodzi i za­daje się z dzieciaka­mi.

Początek roku to czas poświęcony na oswojenie z rzeczywistością szkolną, integrację zespołu i zabawę. Przed …
Read More

Edukujmy dzieci o pieniądzach w taki sposób, aby uwrażliwić
55 lat ago

Edukujmy dzieci o pieniądzach w taki sposób, aby uwrażliwić

By  •  Artykuły

Jak edukować dzieci o finansach? Co w dzisiejszym świecie pełnym informacji warto im przekazać? Mówmy o pieniądzach w taki sposób, aby uwrażliwić. 

Dr hab. Małgorzata Żytko, prof. UW, współautorka programu …
Read More

Roboty edukacyjne z wizytą u Chrząszczy!
55 lat ago

Roboty edukacyjne z wizytą u Chrząszczy!

By  •  Artykuły

Powszechne stosowanie technologii informacyjnych w procesie edukacyjnym jest zjawiskiem potrzebnym, a można nawet powiedzieć, że wręcz pożądanym. Jednak należy pamiętać, że komputery w tym procesie są tylko narzędziem …
Read More

Nie tylko wizja
55 lat ago

Nie tylko wizja

By  •  Artykuły

Biorę do ręki prospekt informacyjny szkoły. Oczywiście wiem, że teksty reklamowe nierzadko mijają się z prawdą. Jeśli nawet nie ma w nich słowa kłamstwa, to na porządku dziennym jest jej …
Read More

Chcę do domu!
55 lat ago

Chcę do domu!

By  •  Artykuły

Współpraca z nieśmiałym uczniem to zadanie długoterminowe i przynoszące najlepsze rezultaty, gdy wychowawca ma szansę zaangażować do współpracy rodziców dziecka i wspólnie pracować nad jego oswajaniem się z rówieśnikami i …
Read More

SZKOŁA TO MY, CZYLI KTO? KOMUNIKACJA W SZKOLE. CZ.1
55 lat ago

SZKOŁA TO MY, CZYLI KTO? KOMUNIKACJA W SZKOLE. CZ.1

By  •  Artykuły

 – Znaczenie mają wyniki. Bo przecież nikt nie rozlicza dziecka, nauczyciela, ani dyrektora z tego, jak się dogadują z innymi.

Naprawdę? A jak ci się pracuje, kiedy czujesz, że szef …
Read More