Aktualności

Jak tu odpowiedzieć? Temat nadaje się na wielodniową konferencję w poważnym gremium. Trudności pojawią na samym początku. Jak dobrać takie gremium? Kto powinien w nim przeważać? Informatycy, matematycy, dydaktycy, nauczyciele? …
Read More

„Progr@muj w zespole” to innowacyjny program interdyscyplinarny łączący naukę programowania z rozwijaniem kompetencji społecznych. Jest to gotowy do wykorzystania materiał edukacyjny, skierowany do nauczycieli i uczniów klas informatycznych szkół …
Read More

Zaproszenie na webinarium poprojektowe -„Norweski przepis na nauki doświadczalne” pt. “JAK PRZYGOTOWAĆ UCZNIÓW I SZKOŁĘ DO PROGRAMU IB DP? Szanowni Państwo Nauczyciele i Koordynatorzy IB szkół z programem Matury …
Read More

Każdy ma swoje własne sposoby radzenia sobie z trudnymi sytuacjami, ale warto porozmawiać lub przeczytać, jak radzą sobie inni. Lektura pomoże uporządkować nasze własne przemyślenia nt. wspierania w trudnych …
Read More

or Several Conclusions Based on the Mathematical Analysis of the Statistics Published by WHO

Marek Piotrowski

Christian Theological Academy in Warsaw

Since 14 March, I have been collecting data from …
Read More

Świadek koronny, czyli kilka stwierdzeń na podstawie matematycznej

analizy danych liczbowych zbieranych i prezentowanych przez WHO

Od 14 marca zbieram dane z serwera WHO: „Coronavirus disease (COVID-2019) situation reports”[1]. Z …
Read More

Jest jeszcze czas na zgłoszenie udziału Waszej Szkoły w projekcie edukacyjnym Akademia Uwielbiam. Jest to ogólnopolski programu edukacyjnego, który promuje zdrowy styl życia wśród uczniów. Nauczyciele, którzy zgłoszą swoje klasy …
Read More

„Obudź w sobie Inżyniera – policz, zaprojektuj, skonstruuj – edukacja STEAM dla najmłodszych”

Fundacja Edukacja na NOWO zaprasza dzieci kl.III –IV szkół podstawowych na cykliczne …
Read More

Edyta Detz

Kreda i tablica czy smartfon i YouTube? O rozwoju technologii i konieczności wykorzystywania jej w szkole rozmawiamy z dr. Tomaszem Tokarzem

„Smartfony to ogromna …
Read More

Joanna Świercz

Z podstawy programowej matematyki obowiązującej od roku szkolnego 2017/2018 wynika, że „(…) nauczanie matematyki powinno być organizowane w taki sposób, by uczniowie koncentrowali się na …
Read More