12 miesięcy ago
Rozproszona odpowiedzialność
dr Marek Kaczmarzyk
Człowiek ma sens jedynie w otoczeniu innych ludzi. To kategoryczne zdanie może budzić sprzeciw, jeśli zrozumiemy je jako próbę wyznaczenia nadrzędnej pozycji …
Read More
1 rok ago
Sztuka przez duże „S”
Joanna Łukowicz – Loska
Czy w szkole powinno znaleźć się miejsce na sztukę? Z pewnością każdy odpowie, że tak. Ale jak takie zajęcia powinny wyglądać? …
Read More
1 rok ago
O roli wychowawcy
Katarzyna Skolimowska
Jak wyglądają lekcje wychowawcze w polskich szkołach? Z rozmów z uczniami wynika, że służą one głównie załatwianiu spraw organizacyjnych, uzupełnianiu materiału z przedmiotu …
Read More
3 lata ago
Jak nie być „scroodgesynem”
Sposób na życie, na miarę XXI wieku (część I).
Read More
4 lata ago
W jaki sposób zadawać dzieciom pytania
Kiedy dziecko wraca ze szkoły, rodzice zwykle zadają pytanie, jakie oceny (stopnie) dzisiaj otrzymało, czy nauczyciel był z niego zadowolony, czy może coś przeskrobało i w dzienniczku pojawiła się uwaga.
Read More
4 lata ago
Kreatywność i entuzjazm zamiast presji i stresu
– Jakie warunki powinno spełniać wychowanie i edukacja przyjazne mózgowi?
– Ja wolałbym mówić o wychowaniu i edukacji, które uwzględniają potrzeby i szczególne uzdolnienia dziecka, a nie o systemie …
Read More
