Image

Blog

Blogi naszych autorów

Potężne narzędzie decyzyjne. Algebra roztropności
2 lata ago

Potężne narzędzie decyzyjne. Algebra roztropności

By  •  Blog

Spraw sobie banknot 100-dolarowy, z podobizną Franklina i przed podjęciem ważnej decyzji popatrz na „mistrza działań roztropnych”. Jeśli wynalazca piorunochronu pomoże, masz od razu fundusze na dobry obiad…
Read More

Decyzje L-P
2 lata ago

Decyzje L-P

By  •  Blog

Masz kłopot z podjęciem decyzji? Wahasz się, nie wiesz co wybrać? Przeszkadza chaos myśli, nadmiar pomysłów, dołuje frustrująca niepewność? Pocieszam. Sięgnij do rozumu (cóż, może nie za bardzo odkrywcze), ale zapytaj też serca, a nawet uderz w problem podstawową matematyką…
Read More

Groźna choroba nauczycielioza
2 lata ago

Groźna choroba nauczycielioza

By  •  Blog

Nauczycielioza: choroba spowodowana czynnikami zewnętrznymi, a konkretnie wirusem przymusu realizacji Podstawy Programowej. Objawia się petryfikacją zawodową, czyli usztywnieniem metod nauczania z wyłączeniem form czasochłonnych, związanych z zabawą lub praktycznym doświadczaniem rzeczywistości.
Read More

Edukacja przez sztukę w praktyce
2 lata ago

Edukacja przez sztukę w praktyce

By  •  Blog

W edukacji przez sztukę nie chodzi o wychowywanie małego geniusza-artysty, ale umożliwienie dziecku wyrażania się poprzez emocje oraz indywidualną estetykę.
Read More

Proces i produkt, czyli jak się Jaś czuł pisząc wypracowanie…
2 lata ago

Proces i produkt, czyli jak się Jaś czuł pisząc wypracowanie…

By  •  Blog

Kiedy byłam uczennicą, a było to naprawdę wstyd powiedzieć, że dawno temu, edukacja była jeszcze bardzo tradycjonalna. Żadne nowinki nie trafiały pod polskie strzechy, chociaż jak i dzisiaj, zdarzali się wspaniali nauczyciele, którzy „coś tam” podchwytywali zza Żelaznej Kurtyny i przeszczepiali do klas.
Read More

Edukacja przez sztukę z pomysłem
2 lata ago

Edukacja przez sztukę z pomysłem

By  •  Blog

Wykorzystanie narzędzia sztuki w zajęciach edukacyjnych wymaga od nauczyciela czy animatora jasnego określenia celów i zachowania odpowiednich proporcji między tym, co w sztukę wprowadza, a samym działaniem twórczym.
Read More

Nie tylko wiedza
2 lata ago

Nie tylko wiedza

By  •  Blog

Zgodnie z prawem oświatowym „szkoła winna zapewnić każdemu uczniowi warunki niezbędne do jego rozwoju” (wstęp do Ustawy o systemie oświaty). Zwróćcie, proszę, uwagę: nie chodzi wyłącznie o uczenie – chociaż rozumiemy, że bez umożliwienia pozyskiwania pożytecznej wiedzy i umiejętności deklaracje o zapewnianiu warunków do rozwoju byłyby puste.
Read More

Sztuka w nowoczesnej edukacji
2 lata ago

Sztuka w nowoczesnej edukacji

By  •  Blog

Nowoczesna edukacja przyznaje sztuce bardzo istotną rolę i wyraźne miejsce w trakcie całego procesu kształcenia – począwszy od edukacji przedszkolnej, na klasach maturalnych skończywszy. W praktyce jednak, realizacja programów nauczania i podstaw programowych ma często niewiele wspólnego z istotą edukacji przez sztukę. Wciąż brakuje bowiem nowatorskich działań, które pozwoliłyby raz na zawsze rozprawić się z powszechnym w świadomości rodziców i nauczycieli stereotypem, traktującym zajęcia edukacyjne przez sztukę jako bardziej lub mniej rozbudowaną lekcję plastyki.
Read More

Szkoła jak kochająca matka
2 lata ago

Szkoła jak kochająca matka

By  •  Blog

Po co posyłamy dzieci do szkoły? Żeby się nauczyły. Czego? Fizyki, matematyki, historii, języków obcych. Nie wymieniam w tej litanii rysowania, śpiewania, umiejętności bycia razem, pracy dla innych ani sprawności fizycznej – jakoś nikt z tego nie egzaminuje, szkół z liczby punktów na testach nie rozlicza. Więc to nie jest takie ważne.
Read More

Jak nie być „scroodgesynem”
2 lata ago

Jak nie być „scroodgesynem”

By  •  Blog

Sposób na życie, na miarę XXI wieku (część I).
Read More

Kontynuując przeglądanie strony, wyrażasz zgodę na używanie przez nas plików cookies. więcej informacji

Aby zapewnić Tobie najwyższy poziom realizacji usługi, opcje ciasteczek na tej stronie są ustawione na "zezwalaj na pliki cookies". Kontynuując przeglądanie strony bez zmiany ustawień lub klikając przycisk "Akceptuję" zgadzasz się na ich wykorzystanie.

Zamknij