Artykuły

Marta Kowalska-Jankowiak

Ćwiczenia rytmiczne zaspokajają naturalną potrzebę aktywności ruchowej dziecka, co dobrze wpływa na rozwój fizyczny i koordynację ruchów całego ciała. Zapraszamy do …
Read More

Agnieszka Jastrzębska

Minęło ponad 30 lat, odkąd Howard Gardner wprowadził termin „inteligencja wieloraka”. Pedagodzy podchwycili tę ideę i wkrótce po tym nauczanie powiązane ze stylem uczenia …
Read More

prof. Michał Szurek Wydział Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego

Najłatwiej dzielić, gdy … się dobrze dzieli. 100 złotych na czterech, piętnaście bułek na pięciu głodnych,  …
Read More

prof. Michał Szurek Wydział Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego

Pamiętam, że do późnego dzieciństwa nie rozumiałem, jak to jest, że za kolorowe papierki można w sklepie dostać …
Read More

dr Marek Kaczmarzyk

Człowiek ma sens jedynie w otoczeniu innych ludzi. To kategoryczne zdanie może budzić sprzeciw, jeśli zrozumiemy je jako próbę wyznaczenia nadrzędnej pozycji …
Read More

Joanna Łukowicz – Loska

Czy w szkole powinno znaleźć się miejsce na sztukę? Z pewnością każdy odpowie, że tak. Ale jak takie zajęcia powinny wyglądać? …
Read More

Katarzyna Skolimowska

Jak wyglądają lekcje wychowawcze w polskich szkołach? Z rozmów z uczniami wynika, że służą one głównie załatwianiu spraw organizacyjnych, uzupełnianiu materiału z przedmiotu …
Read More

Anna Maria Bowtruczuk

Kto z nas, będąc dzieckiem, nie marzył o posiadaniu robota, który reagowałby na polecenia? Dziś można je konstruować i programować w polskich szkołach. Są dostępne na wyciągnięcie …
Read More

dr Marek Kaczmarzyk

Szkolne wymagania zwykle są sprzeczne z indywidualnymi umiejętnościami uczniów. Predyspozycje dziecka, jego zainteresowania są ignorowane w myśl zasady, że ma być ono tak samo …
Read More

Magdalena Widłak – Langer

O systemie kar i nagród słyszał niemal każdy. Zdecydowanie rzadziej wśród nauczycieli, w mediach czy w prywatnych rozmowach rodziców poruszany jest temat pozytywnych …
Read More