About Zespół Fundacji

Opis szkolenia

Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli, którzy chcieliby zacząć wykorzystywać lub rozszerzyć wykorzystanie mobilnych technologii w swojej pracy dydaktycznej oraz własnej nauce.

Podczas zajęć przeprowadzona zostanie dyskusja nad pojęciem mobilności i …
Read More

W naszej ofercie współpracy znaleźć można m.in. szkolenia i warsztaty dotyczące rozwoju osobistego nauczycieli i dyrektorów, wydarzenia edukacyjne dla uczniów, rodziców oraz kadry pedagogicznej i administracyjne, kompleksowe wsparcie placówek w przygotowaniu szkolnej strategii wykorzystania technologii w nauczaniu i wiele, wiele więcej.
Read More

Jak wspierać rozwój poznawczy dzieci i otwierać przed nimi szanse na ujawnianie swojego potencjału, na opanowywanie nowych kompetencji, na wzmacnianie gotowości do ciągłego uczenia się i poznawania świata.
Read More

Excellence and Equity: Learning From Poland’s Education System
Read More

Edukacja na NOWO to konsorcjum składające się z partnerów o różnorodnych kompetencjach i profilach działalności
Read More

– Jakie warunki powinno spełniać wychowanie i edukacja przyjazne mózgowi?

– Ja wolałbym mówić o wychowaniu i edukacji, które uwzględniają potrzeby i szczególne uzdolnienia dziecka, a nie o systemie …
Read More

1 lipca w Warszawie, odbyło się spotkanie nauczycieli, trenerów i pedagogów, którzy poznali możliwości programu i dołączyli do grupy ambasadorów wdrażających i promujących Khan Academy w Polsce.

Khan Academy to …
Read More

Ponad piętnaście lat minęło od pierwszych dostaw komputerów do polskich szkół, które były realizowane przez Ministerstwo Edukacji Narodowej jako projekty centralne. W tamtych czasach pracowania składała się z 10-15 komputerów, z czasem rozrastając się o 4 stacje trafiające do biblioteki. Wówczas były to nierzadko pierwsze komputery dostępne nie tylko dla uczniów, ale w ogóle w szkole. Dostawom sprzętu towarzyszyło założenie pierwszej szkolnej sieci w pracowni komputerowej i szkolenia. Między innymi dla opiekunów szkolnych pracowni internetowych. Brali w nich udział nauczyciele informatyki. Do ich obowiązków dochodziło bowiem dbanie o pracownię, jej konfigurację i sprawne działanie sieci. Także w zakresie dostępu do internetu – bo szkoły uzyskiwały do niego dostęp. Na początku internet był wdzwaniany. Z czasem w placówkach instalowane były połączenia stałe, takie jak neostrada. Czasy się jednak zmieniły. Tymczasem podejście do zagadnienia zarządzania szkolną infrastrukturą, w szczególności siecią komputerową ― niekoniecznie. Read More

Jeśli w zadaniu występują jakieś dane, na pewno powinieneś je wykorzystać – takie zdanie słyszałem wielokrotnie na lekcjach matematyki, fizyki czy chemii. Zmieniał się kontekst. Zmieniał poziom edukacyjny. Przekaz ten towarzyszył mi niemal zawsze. Jeśli autor zadania podał jakąś liczbę lub informację w treści – na pewno była ważna i należało ją wykorzystać. Czy było to słuszne podejście? Read More